六一儿童主持词范本汇编5篇
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展，我们对主持词已经不再陌生，主持要好好准备自己的主持词，以下是小编帮大家整理的六一儿童主持词5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童主持词 篇1
师：亲爱的小朋友们！
幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！
合：大家好！
师：六月，就是撒满阳光的，六月，就是鲜花盛开的；
幼：六月，就是我们大家共同的节日，六一，就是我们最快乐的一天！
师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx“六一”国际儿童节的到来！
幼：我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！
师：在孩子们表演节目之前，首先有请我们敬爱的x园长为孩子们送上她诚挚的祝福！（x园长讲话）
幼：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都就是歌声，到处都就是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每个人心里此时都乐开了花请欣赏全体老师带来的舞蹈《桃花朵朵开》幼：看完了老师的精彩表演，有位阿姨也特意要上台给老师喝彩呢！不信，现在一起来听听！有请xx的家长上场！（家长讲话）
师：小朋友，你们会唱《小星星》的歌吗？一闪一闪亮晶晶，满天都就是小星星。瞧！这一颗颗小星星都上场了！请欣赏大班舞蹈《一颗星》。
幼：小朋友，一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛几条腿呢？下面让我们看看小班弟弟妹妹带来的舞蹈《数蛤蟆》，你们就知道了！
师：我听说中班的男生最近练习了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：就是啊，我们从小学好武艺，长大保卫祖国！请欣赏我们中班带来的《北斗神拳》。
师：看完了这么多有趣的节目，我们的小朋友也忍不住要说两句了，接下来有请小班小朋友代表讲话。
师：在我们xx幼儿园，每一天都充满着快乐与安宁，那就是因为有着一群活泼天真的“和平鸽”，瞧，她们飞来了，掌声请出中班舞蹈《和平鸽》。
幼：你就是快乐的，我就是幸福的，下面请欣赏大班男生带来的《幸福的扇子》。
师：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，瞧，这小猫小狗都过来帮老奶奶拔萝卜了，到底拔出来了没有呢？让我们一起来看看小班宝宝的《拔萝卜》就知道了。
师：童年就是五彩的梦，梦里开放着七色花，花中绽开张张笑脸，看见了吗？你我就在花的中间，我们用心呵护着幼小的生命，用情哺育着稚嫩的心灵，我们每一位教师正就是这个家庭中的一员。请欣赏师生歌伴舞《光阴的故事》。
幼：这快乐的六一就像花仙子一样，翩翩起舞，带给我们无限的快乐，请欣赏大班舞蹈《花仙子》。
师：接下来请欣赏小班宝宝的模仿操，掌声欢迎！
幼：对面的老师，对面的奶奶看过来，一会对面的女孩要走过来展现她们的风采了，掌声请出中班舞蹈《对面的女孩要走过来》。
师：宝宝班的小朋友就是我园平均年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们带来的歌表演《放学歌》《泥娃娃》《两只老虎》。
幼：我们就是爸爸妈妈的希望，我们就是家中的小太阳，我们最喜欢和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩游戏了！（讲解游戏规则）
师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！
幼：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，今天我拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
合：让我们一起祝福xx幼儿园的明天更美好！
师：xx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位家长的光临！让我们。
合：明年六一再相会！
六一儿童主持词 篇2
A：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
C：六月，是童年的摇篮;
D：六月，是童年的梦乡
E：六月，是童年的太阳;
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
A：XX学校一年级庆祝六一国际儿童节，“节日，放飞我们的快乐”文艺演出
合：现在开始
B：首先，我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出，
下面请校长为大会致词
D：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;
C：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
E：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员
A：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
B：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望
C：感谢您，敬爱的老师
D：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
E：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
全场：老师，谢谢您!爸爸妈妈，谢谢您!
B：请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一(1)班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D：下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下来请欣赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一(6)班蓝博。
A：六月，是我们的花季，
B：六月，让我们的明天更灿烂
D：六月，带给了我们金色的童年
B：请欣赏诗朗诵《节日，放飞我们的梦想》，表演者：一(7)班陈诗婷等。
D：下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。
B：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(5)班周莳均。
C：现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。
E：请欣赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一(4)班曾晓欣。
B：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小朋友，正在河边
数鸭子呢!请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》
D：请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一(6)班彭宇正、陈宇婷。
D：请欣赏钢琴独奏，表演者：一(6)班彭宇正。
B：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一(6)班蓝博为大家表演武术。
C：请欣赏舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班
C：请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一(7)班吴体儒等。
A：最后请欣赏《中国考级舞》，表演者：一(6)班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
CD：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
AE：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
A：同学们，伙伴们
B：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
D：庆祝我们共同的节日
合：六一国际儿童节
音乐声起《中国少年先锋队队歌》
(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》，产生共鸣，掀起高潮)
B：一年级庆六一文艺演出到此结束。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的'问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
六一儿童主持词 篇3
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
合：大家好！
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女： “六一”儿童节！ 在这美好的节日里，让我们尽情欢唱。
合 ：白龙学前庆“六一”文艺汇演现在开始！
男：今天，欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们拥来了。
女：请欣赏舞蹈《大家一起来》。
男：太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？
女：在这欢快的节日里，我最想对妈妈说：妈妈，我爱您。请听小朋友们深情演唱《好妈妈》。
男：又香又甜的苹果最能引起我们的食欲，想吃？那就先做好准备。
女：请听儿歌《大苹果》。
男：可爱的小猪，吃饱了便无忧。
女：请欣赏舞蹈《小猪吃得饱饱》。
女：季节的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一样的色彩与收获，
男：请听诗朗颂《四季歌》。
女：咦，小娃娃在幼儿园里干什么呀？
男：哦，他们拿着电话，正在聊天呢，听一听他们在聊些什么？
女：好，请听合唱《打电话》。
女：聊完天，认识我们的身体也是一件很有趣的事情，
男：请欣赏舞蹈《我的身体》。
男：我有过的东西很多，但都是些“小儿科“，与有一头小毛驴的梦想相差甚远。
女：请看舞蹈《小毛驴》。
男：欢乐的时光过得总是那么快，有老师、伙伴们的陪伴，我的童年才如此开心和美好。
女：是啊，《毕业诗》是我们学前大班同学的真情告白。
女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想；六月，是养育我们的沃土，更是照耀我们的太阳。
男：今天，我们拥抱美好的六月；明天，我们再创六月的辉煌！
合：庆六一文艺汇演到此结束！感谢老师们的辛勤教导，感谢各位家长的光临！让我们明年六一再相会！
六一儿童主持词 篇4
合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美 好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：XX的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！
男：大会进行第四项：请XX的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵***
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是 我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！
六一儿童主持词 篇5
开场节目：主持表演班《我爱祖国、我爱母语》
开场白：
师男：尊敬的各位领导，
师女： 各位来宾，
生男：亲爱的老师、
生女：同学们，
合：大家下午好！
师男：今天，我们xx小学师生欢聚一堂，隆重举行"庆六一儿童节经典诵读"展演。
师女：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，
师男：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
生女：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
生男：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
师女：诵读经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
师男：诵读经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
生女：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
生男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
师女：我宣布"庆六一儿童节经典诵读"展演现在开始。
（学校舞蹈队，不报幕）
1、师男：经典传承文化，雅言浸润人生
师女：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今
师男：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫
师女：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀
师男：首先请欣赏我校国学班2.4班带来的《大哉孔子》，掌声有请。
2、生女：**同学，你还记得我们学过的《弟子规》吗？
生男：当然记得，《弟子规》的谆谆教诲至今还在我的心头回荡呢！
生女：那你能背两句给大家听听吗？
生男：不用我背了，你听三年组的同学早就准备好了，掌声有请吧！
3、师女：感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头》，将使我们有另一番滋味在心头。
师男：借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，境界宏阔。苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，将带我们领略"古今绝唱"。
师女：下面有请四年组的同学吟诵苏轼的《水调歌头》和《念奴娇。赤壁怀古》。
4、生男："玉不琢，不成器，人不学，不知义。香九龄，能温席，融四岁，能让梨。"
生女：**,别念叨了，你看那边二年组的同学都迫不及待要上场了。
生男：他们表演什么呀？
生女：你刚才背的那些呀，而且还是蒙学经典串烧呢！
生男：那我们赶快来欣赏二年组的《笠翁对韵》吧！
5、师男：三尺讲台，是文化香火的传播圣地；
师女：为人师，我们是当代文化派出的使节。
师男：在六一来临之际，我们老师也想送上一份嘱托，
师女：请欣赏四年组教师集体吟诵，荀子的《劝学》。
6、生男：**同学，你知道李白吗？
生女：哎呦！地球人都知道，我们古代著名的诗仙么！
生男：那你听说过花木兰么？
生女：当然听说过，她不就是女扮男装、替父从军的女中豪杰花木兰么！
生男：嘿，不错！下面这个节目可很震撼，是由2.7班和2.8班全体师生带来的《木兰辞》和李白的《将进酒》。掌声有请
穿插合唱团的
师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
师女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
生男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，
生女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，
合：并将爱的旋律继续唱响。
男：请欣赏我校合唱团带来的《快乐阳光》说唱脸谱
7、师男：它是四言长文，句句押韵，文笔优美，辞藻华丽，
师女：它朗朗上口，涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识。
合：它就是中国早期的蒙学课本——《千字文》
生女：高老师，听说千字文由1000个不重复的字组成的呢？
师男：想知道答案吗？下面这个节目就会告诉你了。
生男：噢！那我们赶快去欣赏三年组为我们带来的《千字文》吧！
8、生男："长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……"
生女：淡淡的笛音吹出了离愁，幽美的歌词写出了别绪，听来让人百感交集。
你听，他们来了！请欣赏一年组带来的《送别》。
9、师男：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
师女：恰逢端午节来临之际，五年组的大哥哥大姐姐在学业繁忙中给我们带来了屈原的那首经典名作——《橘颂》，掌声有请。
10、当诵读声还在耳边回响，当节目渐近尾声，我们由请校管乐团为我们演奏《卡门》，来结束我们今天的相聚，有请。
结束语：
师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今；
师女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。
生男：诵读经典，营造国学学习氛围，让xx的校园飘满书香
生女：诵读经典，陶冶师生智慧人生，让我们的人性熠熠闪光
师男女：高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气
生男女：高声诵读吧，让我们站在五千年历史巨人的肩膀上，面向世界，开创未来
师男：我宣布"庆六一儿童节经典诵读"展演到此结束。
合：祝全校的小朋友们六一节日快乐！
