家长会欢迎词汇总七篇
在当今社会生活中,需要使用欢迎词的场合越来越多,欢迎词根据表达方式、社交的的公关性质不同可以划分为不同类型。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的欢迎词呢?下面是小编帮大家整理的家长会欢迎词7篇,希望能够帮助到大家。
家长会欢迎词 篇1尊敬的各位家长朋友:
大家上午好!
首先请允许我代表佰瑞恩以及六(1)班、六(2)班各科教师向各位家长的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们能够在百忙中抽时间来参加这一次的家长会,也很赞赏你们一直以来对自己子女的关注和对我们老师的信赖与工作的支持,你们的到来就是成功的一半。召开这次家长会的目的就是为了加强家校的密切联系,共同探讨教育,更好地促进孩子的健康成长,也为您的孩子能取得好的成绩跨入理想的名校我们共商对策。
我们佰瑞恩教育培训中心创办于20xx年9月,是由佛山教育主管部门审批注册的中小学专业课外培训辅导机构。建校十年来,佰瑞恩教育始终立足于佛山,一步一个脚印,在稳定中求发展,在发展中不断贡献自己的力量。如今的佰瑞恩教育秉承“专业、责任、爱心、科学”的教育理念,凭借高素质的教师队伍,独特的教育教学方法和先进的管理模式,成功地为广大家长和学生提供了完善的教学环境和服务,增多次被评为佛山十大品牌课外辅导机构之一。
20xx年度佰瑞恩教育小升初名校承诺班升学率又一次创新高,名校录取率高达96.8%,其中华英35人,南海实验45人,石门中学38人,广东省实验中学28人。得到了社会各界家长的认可。
各位家长朋友,我们承前启后,继往开来。在过去的一年,我们佰瑞恩的学子在老师的引导下起早贪黑,风来雨去,问道书山,追梦不息;为收获而耕耘,为成功而求索。也许收获难言丰硕,但辛勤劳作无愧;也许,成功的目标就在前方,但前行的追寻无悔。过去的一年,贵家长对我们的工作给予了莫大的理解和支持。望子成龙,盼女成凤是普天下父母的心愿;成人、成才、成功更是我们共同不息的追求。但龙凤者何?只有品德向善,认知向好,修为向上才是真谛。
在此,我们就佰瑞恩六1班、六2班名校班的教育教学情况向各位家长作一个阶段性的汇报。六1班、六2班由我、黄老师、柯老师、余老师这四个人构成了一个实力较雄厚的教育教学团队。黄老师任六1班班主任,教两个班的英语;我任六2班的班主任,教两个班的语文;余老师任教六1班的数学;柯老师任教六2班的数学。这两个班一直得到了学校董事会及领导的重视与支持。王校长、张老师还经常参与听课和讲课。我们团队既分工又合作,我们的具体做法是:随机更新教育教学观念,每周一至周五配合教研组结合本班学生实际不断改变教学方法,扎实认真备好课,务真务实地认真上好每周六的每一堂课,加强创设情景教学、趣味教学等方法,营造学生乐学、笃学的氛围,课后,还认真细致做好学生的作业批改。此外,还认真做好每周一至周五晚上辅导学生工作。我们还特别注重学生的培优生辅中、差生这项工作,我们经常利用星期天、星期六下午放学或晚辅时间给学生补综合知识课,补学生的思想课,消除学生的厌学思想,拓展学生思维,提高学生学习的积极性。
每周六的上课课程是由学校统一安排,上午8:30分开始,六1班第一二节英语,三四节数学;下午两点开始两节语文;六2班上午语文两节,数学两节,下午两节英语。六1班学生表现为聪明活泼,全班学生的语文综合基础成绩在全校居中间位置。六2班学生11人,女生6人,年龄结构相当,一个个在我们家长的调教下都显得那么聪明伶俐,男生活泼富有朝气,女生文雅剔透富有个性,上课都很专心,学习气氛较浓厚,在课堂答问上都能乐于表现自己,绝大部分同学作业认真,书写也比较工整。
就目前迎考的目标来看,有一部分同学可以扎实定向报考南海实验中学、华英、黄岐石门中学,但也要预考广东省实验学校,还有一部分同学根据实际可以定向报考狮山石门中学、广东省实验学校,同时也可以考虑挑战报考南海实验学校、华英、黄岐石门等中学。
然而,其实在这两个班的背后,我们发现学生还存在许多的不足,有待我们力图去更进。
1、自我任性,虚荣心强,特别缺乏独立自主刻苦求知的意志。
2、小孩随着年龄段的变化,逆反心理愈来愈强,但承受能力极弱。
3、部分个别学生做题粗心大意,经常马虎出差错。
4、有些孩子有时会不懂装懂,有些知识点只学到了一些皮毛就洋洋得意、自以为是,真到用的时候,才发现有太多的欠缺和漏洞。没有真正像孔子说的“知之为知之不知为不知,是知也。”实事求是。
5、缺乏名校考试做题的方法,考试临场经验不足。
6、在非常时期,小孩子学业繁重,学习、生活十分单一,他们很希望得到老师、父母、亲友的指导和鼓励,我们家长老师切勿有时心切,言语过急而打击学生的积极性。
根据实际,我们建议如下措施:
1、以目标激励,要正确的引导孩子根据自己的实际情况确立奋斗目标。
2、培养孩子自信心,努力克服虚荣心,才能正确面对考试,迎接挑战,无所畏惧。
3、适时稳定孩子情绪,调整好孩子心态,做好迎考的思想工作。
4、因材施教,我们对不同的学生采取不同的策略,及时引导学生端正学习态度,指导 学习方法,督导学生复习巩固。
5、对于偏科学习成绩不稳定的学生,还需多花时间进行综合复习巩固训练。
尊敬的家长朋友,我们一定将秉以厚重,细心,潜心治教,全心为学。也希望家长对佰瑞恩的发展再度给予更大的支持,主动配合各老师的工作,使每个学生在成人,成才,成功的正确道路上努力向前。最后祝各位家长身体健康,心想事成。预祝本次家长会圆满成功。
家长会欢迎词 篇2各位家长、老师们、同学们:
大家下午好!
首先我代表初一5班全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同目标,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的两个半月里,我们一起努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,我们学校也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解各位家长的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
今天的家长会共分8个流程进行:
下面初一5班家长座谈会正式开始。
一、 介绍班级文化
初一5班以“翔宇”命名,翔宇为伟大总理周恩来的字,意在5班全体同学向周总理学习一丝不苟、认真负责的处事态度,也是让学生以“为中华之崛起而读书”为心中信念,努力学习,实现梦想。
二、 介绍班级基本状况
……此处隐藏3255个字……明。前面,孩子们用他们的朗诵向大家表达了心声;在后面,孩子们还将为大家献上一台稚嫩的文艺表演,渴盼着与大家共享这纯真的童趣童年。在此,我谨代表学校全体师生员工向在百忙之中光临我校各位领导、各位家长的致以最崇高的敬礼和表示最真挚的感谢!
4月2日是国际图书节、中国儿童阅读日,4月23日是世界读书日,我校在四月举办了读书节。今天,我校表彰了首届“书香学生”、“书香家庭”、“书香班级”获得者,在这个会上表彰是我校的最高的荣誉,在此我向获奖的集体和个人表示热烈的祝贺,向这些孩子们的家长和老师表示感谢!事实证明,对于家庭来说,最有远见的投资是教育投资;对于国家来说,最有潜力的投入是教育投入。我们的共同心愿,盼孩子早日成人成才。我们倡导“构建书香校园,为孩子的成长奠基”,就是要培养孩子们终身学习阅读的习惯,让他们在阅读中学会做人,学会求知,学会生存、学会竞争。我们出身农村,孩子们要在今后的社会中有体面、尊严的生存生活,要比城市里孩子多付出百倍的努力,家长的也要比城市里的多付出百倍的艰辛,老师也要肩负更大的责任和更多的付出。借此机会,我倡议大家共同携起手来,关注孩子的课外阅读。无论城市的,还是农村的学生家长、老师、学生,我们都能做到这件事,为孩子添置精美的书籍,学校已在一年中投入一万多元,为孩子生平添置两本高质量的儿童读物。我们还需共同去为孩子营造良好的阅读环境,激发阅读的兴趣,培养阅读习惯,培养出更多的“书香孩子”,创建出更多的“书香家庭”,共建一个为孩子一生成长奠基的书香校园,让阅读滋润孩子的童年,让书香伴随孩子成长,为孩子插上飞翔的翅膀。
今天是家长会的日子,我恳请各位领导、各位学生家长多给我们学校提出宝贵意见,我们一定虚心接受,并不断改进我们的工作,办出让大满意的教育。
谢谢大家!
家长会欢迎词 篇7尊敬的各位家长:
大家好!
今天你们带着对子女成长的殷切关怀和对学校工作的极大支持,来参加本次家长会,在此,我代表学校政教处对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
十年树木,百年树人,孩子的健康成长是家庭、学校、社会共同探究的话题,加强家长和学校之间的联系,彼此尊重、快乐沟通、相互支持才能促进孩子全面发展和健康成长。
今天我主要讲三方面内容,一是让家长了解我们学校的班级管理工作;二是针对处于青春期的孩子简单谈一下家庭教育的作用。三是学生的安全教育。
一、学校德育管理课程化,班级管理自主化。
教育根本,德育为先,学生的健康成长是学校教育教学的根本,本学期学校加大德育引领作用,开学以来,组织了各种活动争做环保小卫士活动,尊规守纪我最行活动,我的班级我做主之班级文化布置活动,召开“勤俭节约为荣,铺张浪费为耻”主题班会,组织召开“三爱”主题班会观摩,以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题征文比赛活动,“保护环境、节约资源”手抄报征集活动,爱学习、爱劳动之育花活动,一日小家长活动,等等,从活动中引导学生从点滴做起,有理想有追求。通过周周有主题,月月有评比活动使学校德育管理课程化,育人教育科学化。
班级管理实现了自主量化管理,每位学生都参与其中,即是管理者又是被管理者,人人有事做,人人有事管,对班风、学风的形成起到了重要的作用。同时各年级针对年级特点对学生制定学生发展良药,初一普及《弟子规》,初二学生填写《成长护照》,初三全面迎战中考。全校两千多名学生正在积极努力健康的向前发展。
二、处于青春期的孩子应该给予特殊的家庭教育。
处于青春期孩子的生理和心理特点发生着很大变化,这一时期的学生既充满着生机与活力,同时又充满着各种心理矛盾和冲突。他们表现出了强烈的独立自主的需要,希望摆脱成人的约束,其情感意志、个性发展还不成熟,其承受挫折的能力还比较低。易从一个极端走向另一个极端,带来的现状就是:学习方法不科学、感激、感恩意识淡薄、缺乏吃苦耐劳的精神、易于出现情感寄托、承受挫折能力薄弱,“肚量比较小”。遇到挫折就垂头丧气、意志消沉,凡事斤斤计较,甚至大打出手等不良现象。
各位同学不要惧怕,只要理智的处理,跟着老师走,听家长的话,我们就会平稳的渡过这一时期。
针对这些现象,我想提出几点咱们共同商榷:
1、在关注孩子的同时,给初中生更广阔的探索空间
对于处于这个年龄阶段的孩子,父母要更加关注,同时也要更加宽容。在发现孩子有交流的需要、有寻求帮助的欲望时,就给孩子提供朋友般的帮助和启发;同时,给予孩子广阔的探索空间,只要不侵犯社会和他人的利益,要容许孩子做一些跟自己的价值观可能不一样,但是无伤大雅的与众不同的行为。因为通过不同行为的表现,通过对自己种种行为后果的体验、确认、分析和总结,青少年慢慢地确定自己的行为方式,整合自己的自我形象。
2、父母要以开明的心态,帮助青少年发展独立性
在青少年阶段,家长要做好的就是控制住自己的感情,鼓励孩子独立,不要因为孩子不能够继续在孩子的生活中起重要作用而感到内疚,反而要为孩子的日益独立而感到自豪和欣慰。同时要正确引导孩子处理情感变化,正确引导孩子处理疑似早恋问题。
父母必须要让孩子知道,最终作出决定的是孩子自己,孩子要为自己的决定负责。所以,父母通过与孩子的沟通,根据孩子的需要在提供了种种背景资料、利弊分析和可能路径之后,一定要发自内心地对孩子讲:“你自己想一想,你自己决定该怎么做。如果你经过思考作出了选择,我一定会尊重你的选择。”等等。当我们苦于处理问题方法时,请及时与班主任沟通、交流,寻求学校的帮助。父母与孩子之间的情感寄托是它人无法替代的,彼此沟通时不要言过其实、人身攻击、威胁恐吓、居高临下、冷嘲热讽,挖苦等这样只能事与愿违,不利于孩子健康、快乐的成长。
3、帮助孩子了解社会,同时帮助孩子保护自己
孩子迟早要走出家庭和学校,独自去面对这个复杂的社会。因此,在青少年阶段,父母就要鼓励孩子去接触和了解社会。现在多数的父母为了给孩子的将来铺路,拼命的挣钱,却很少有时间陪孩子,养成了孩子内向、孤僻的性格。孩子的社会责任感和理想主义倾向,往往出现了倾斜,甚至会对自己造成不必要的伤害。因此父母陪伴孩子时可以创造一种平静、祥和的氛围,跟孩子讨论一些社会上的问题,通过讨论,可以增加孩子对社会、对自己的了解,帮助孩子在履行社会义务时保护自己。
三、学生的安全教育
安全重于泰山,安全是孩子们成长、学习的前提。也是我们拼搏、奋斗的动力,作为我们学校,更是把安全工作放到重中之重,每学期都有对学生进行安全专题教育会议,对交通安全、饮食饮水安全、防溺水、防火、电、专门做了详细的规定。而在家庭中我们更要时刻关注孩子的安全问题,督促孩子上学放学注意交通安全,时刻监督孩子衣兜和书包内是否有手机、管制刀具等等。与孩子交流中时刻以提高孩子安全意识为核心,加强孩子的自我保护能力。
总之,孩子是我们共同的希望,我们双方出发点和归宿点是完全的相同,希望我们共同努力,彼此尊重、沟通、支持、共赢。最后祝家长会圆满成功。