那场比赛作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的那场比赛作文，欢迎大家分享。
那场比赛作文1
凉风习习，天空中洒着细细的秋雨，被雨打落的叶悠悠的飘着，仿佛在为我们呐喊。同学们激昂澎湃的地呼喊着，跑着，跳着，参加各项比赛项目。同样，我也是其中一员。 在这秋季运动会的赛场，我站在三级跳远的跑道上等待比赛。看着其他的运动员们频频失误，我的心情更加沉重了，“如果我也失误了，被取消比赛资格，会不会……”还没等我想完，老师就喊到了我的赛号！不由得心往上提了一下。 我站在了起点处，向终点望去，长长的赛道仿佛还在向前延伸，我做好了起跳动作，紧张地等着老师发号施令。现在好像一切都停止了，只听到自己的心在砰砰地加速跳动着，手心不觉得冒出了冷汗，我的双腿在微微的颤抖。就在此时，老师的令旗猛地落下，我猛然起跑，耳边的风嗖嗖地响，脚下的土地向后跑着，两边的风景都在迅速后移着，此时，在我的脑海中只有跑道。到了起跳点，我用力一跃，看到的是不远处的沙坑，又一跃，我的心也随之载着全班的重望飞了起来，四周的风景也跟着跳动了一下，我的身体突然一晃，稳稳地落在的沙坑里，啊，终于顺利完成了最后一跳！ 不知不觉间，我紧张恐惧的心情悄然溜走。我站在终点，不由地转身望去，不禁释然，这紧张的比赛，也不过如此嘛！ 抬头望了望上面的天，不禁感叹：即使没有名次，即使没有奖品，我也会保持微笑，因为我在这条赛道上站过，我在这条赛道上跑过，我在这条赛道上奋力地拼搏过！我也永远会记住那场比赛中的那个我，因为那是真实的我，勇敢的我，沸腾的我！
那场比赛作文2
我们都会有一个自己深爱着的班集体，在集体生活中，总会发生许多新奇有趣的故事。它就像一张张美丽的画面，深深地镌刻在我们的记忆里。在我的脑际中，有一场足球比赛的画面，至今让我记忆犹新。
那天阳光明媚，天空格外地蓝，学校组织了一场足球比赛。此时，足球场上早已蓄势待发，队员们已经进入场地，比赛马上就要开始了。可天公不作美，下起了雨，但选手们依然热情地像一团火焰。可身为观众的我们就遭殃了，雨刚下了一会儿就“阿嚏”个不停。学校想要取消比赛，但是比赛已经开始了。淅沥的雨丝豪没有影响队员们足球场上生龙活虎地竞逐。刚刚还因为雨淋而失落的同学立马振奋起来。“加油，加油”，声声呐喊从比赛开始就没停过，同学们一个比一个激动，好像都忘记了身处雨中，选手们听到呐喊不断，踢得越来越激烈。
只见07号选手夺过球来，运用自己灵活的脚法，把对面围的团团转。说时迟那时快，07号选手因对方露出破绽便逮到机会，飞起一脚，只见球在空中划出一道完美的'弧线，射入球门。顿时，足球场上成了一片欢呼雀跃的海洋。
就在这个时候，“不幸神”似乎突降到我们这里，班级里的队员有的摔倒，有的犯规，替补队员一个接一个地上场，我们队简直成了一个“被替队”。虽然队员们都比较失落，但同学们依然热情不减：有拿水的，有安慰的。最后，我们队以1分之差输给了对方。我们虽然输了，但虽败犹荣，因为我们吸取了教训，得到了经验，我相信下次我们一定会赢。
那场足球赛，已经过去了很长时间，回味起来却依然令人唏嘘感慨。队员们在球场上拼搏的身影再次浮现在我的眼前，全班同学们的呐喊声又回荡在耳畔……
那场比赛作文3
星期三下午，我们班举行了一场激烈的拔河比赛。
全班同学一分为二进行的比赛。同学们一听说要比赛了，个个摩拳擦掌，眉飞色舞的，好像对比赛充满了信心。
很快来到比赛场地，只见一条又粗又长的生子躺在跑道当中的两条白线中间，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子中间的红布条拉过自己一头的白线，谁就胜利了。
“大家迅速到位，预备！”体育老师大喊一声，双方队员都紧紧地抓住了绳子，做好了充分的准备，等待着比赛的到来。每个人都前腿弓，后腿蹬，眼睛紧盯着绳子，脸上绷得紧紧的。
“嘟”随着一声哨响，比赛开始了。双方队立刻投入到紧张的比赛中去了，每个队员都咬紧牙关，拼命地往后拉，好像要拼个你死我活似的。红布条一会儿向我们这边招招手，一会儿又向对方微微笑。看到这儿，我的心像有个小锤在“咚咚”地敲个不停，虽然手磨得很疼，胳膊累得又酸又疼，可不敢有丝毫的放松，始终坚持不懈地拉呀拉。可是，红布条一掉也不怜悯我，竟然慢慢地向对方移去。我的心顿时提到了嗓子眼，似乎马上就要从胸膛里跳出来似的。这时，我不管三七二十一，闭上眼睛，使出全身的力气往后拉，经过一番努力，红布条又回来，我心中一阵窃喜。抬头看了看身边的范孝丽，虽然她是我班个头最矮，身材最单薄的女孩，可她此时正咬紧牙关，紧闭双眼使劲地往后拉呢。只见她的紧紧的攥着绳子，手上的青筋历历在目，小脸憋得通红通红的，像个熟透的红柿子，鼻尖上闪着汗珠。双脚在地上使劲地蹬着，身子向后仰着，好像马上就要躺在地上，不住地喘着粗气，还高声喊道：“同学们加油，加油呀！坚持就是胜利！”在她的号召下，我们队的同学一边齐声呐喊，一边竭尽全力地往后拉。啊！红布条投靠我们了，我们胜利啦！我们个个脸上像开了花，又蹦又跳的。我们胸前的红领巾迎风招展，好像在为我们庆祝呢。
这次比赛，我真正懂得了一个道理：信念，只要有坚定的信念，就没有我们战胜不了的困难。
那场比赛作文4
前段时间，我和我们学校的团支书，还有一个陆中的学生，我们一起参加县的“依法诚信纳税，共建美丽家园”为主题的演讲比赛。在初赛中，我以97.329的分数，幸运的进入了决赛。可是这一路的坎坷，唯我自知。而不幸的是，我在决赛那天，却没有发挥好，以致拿到优秀奖。我很失落，觉得自己没能为学校拿个好名次，觉得对不起。也许你会说，全县将近百人的演讲比赛，你们能进入决赛，已经很不错了。不管是什么奖，都会是很优秀的演讲者。可是，我有自知之明，优秀的演讲者，我是算不上了，不过，我会努力向它看齐的。
那么，什么样的演讲才算是好的演讲呢？这不禁引发了我的思考。
我上一次的演讲《做光荣纳税人，建美丽新陆川》，我觉得存在着不足在于：稿件的质量不够高，因此我给它的定位是二等奖或是三等奖。所以我对那一次的演讲，我的目标是得个二等奖或都至少也要得三等奖。然后我的心理素质还不过关。本来想让团支书跟我一起来，因为有个领导带队，我心里肯定会淡定些。可是她有事不能来，而我自己一个人瞧见别的选手都有陪同，自己却没有，心里感觉空空的，心神不定。这个因素也影响到我的发挥，以后我再也不能重蹈覆辙了。个人的心理素质还有待提高。我想当时要是身边有个人能鼓励下我，那该多好啊！而演讲技巧方面，我可能当局者迷看不出什么问题来。不够，在台上的我尽量让自己的表情和演讲的内容相符，微笑自然不可少。动作方面也不好说，有是有了，要是有老师指导下，我想我会做得更好的。最后，就是别人都盛装演讲，而我因素颜拉低了我的分数，这是我最大的失误啊。以后都要谨记，但凡登台都要化妆，展现最美的自已。
综上所述，根据个人的浅薄的认识，好的演讲应该具备：一是稿件质量高；二是优良的演讲素养（声音、气息的控制，动作得当，表情变化）；三是良好的心理素质（自信、不怯场）；四是，得体的形象等。下次若有机会，希望自己能做得更好！为自己加油！加油！
那场比赛作文5
这是乌云密布的一天，我们走在跑道上，十分沮丧，小鸟在天空上叽叽喳喳的发出刺耳的嘲笑声。大树沙沙的响着，仿佛为我们哭泣我不甘心。
这本来是值得开心的一天，太阳十分舒适，天空比以往更宽广，湛蓝。在天空下面，有这么一群学生在太阳底下刻苦的练习跳绳，我站在二楼的望台上，他们的心情应该和我一样激动与期待的交加。越是激动越是紧张，我不知道自己哪来的自信，感到我们班是并列前茅，但是这场比赛让我知道自己这是盲目自信。
那次比赛让我的记忆犹新。那天下午，毒辣辣的太阳炙烤着大地。但丝毫不减去跳绳比赛的热闹气氛，只见天空依旧晴朗，在篮球场上，只见六年级的学生与教师，相聚在此，正在如火如茶的举行着，众多班级对手聚在一起，我的心情甚至比我班运动员还紧张，我的俩只手紧紧地握在一起，手掌心不停地冒着汗。
这时，裁判员开始宣布班级的出场顺序。这是个迟到却从不缺席的重磅炸弹——我们班第一个出场打头阵。只见我们的运动员慢吞吞的站了起来，缓缓的走向了操场，开始比赛。只见摆绳的人开始卖力的摇绳，跳绳的人也不紧不慢的跟了上来。这是三分钟速跳，“一二三……一百九十五下!”这个数字一出我顿时感到天旋地转，虽然在我的意料之中，但可恨啊!我们班就差五下就可以到达两百下了。
到了其它班级，只见他们快速站起来，快速跑到了操场上，有条不稳的准备着。裁判员一声令下，只看到他们跳的又快又有序，远远抛下我们班，没有因为紧张打乱了节奏，三分钟一口气跳了二百三十多下。
下午的光线格外的昏暗，天空灰蒙蒙的，一切是那么的可悲，我闭上了眼，不再观看比赛，耳朵却一直听到别的班级的欢呼声，随后报出了那不可能达到的次数。
这是个沉重的教训：骄傲使人落后。
那场比赛作文6
5月份，高邮市举行了中小学生乒乓球比赛，我也是选手之一。
比赛那天，我斗志满满地进入场地。一看安排表，我的对手是市实验小学的学生，我一下傻眼了，因为实验小学高手如云。先是练球，双方站定的那一刻，空气仿佛凝固了，我连自己的唿吸都听得一清二楚。他发了一个上旋球，我毫无保留地给了他一板，他没有接住。嗬，也不过如此嘛!轮到我了，我发了一个下旋球，他娴熟地搓了过来，我麻利地抽了回去。
比赛时刻到了。他先发球，我用正手攻球的方式回了一拍，下网了。不是上旋球，难道是下旋球?球又过来了，我试着搓了一下，又下网了。塬来，他练球时是故意保留实力，不像我，我的底全给他摸透了。我越想越紧张，更不敢轻敌，小心翼翼地发了一个下旋球，只见他灵活地移动脚步，把球拉到一个我完全没有防备的角上。我还没来得及反应，球已赫然落地。我愣住了，如同一个木桩呆呆地站在那儿。哎，这球我又输了。第一回合结束，于老师把我叫了去，皱了皱眉头，略显不满地传授给了我些技巧：“他的球是侧旋，正反手的动作不要做到位，做一半就行了。”我按于老师的方法接了几球，比分终于上去了，但是发球和搓球还是频频失误，最终被对手“虐”成了3：0，毫无悬念地结束了这场比赛。
赛后，于老师语重心长地教导我：“不要因为对手强大而心虚，‘狭路相逢勇者胜’，只要你沉住气，拼尽全力，即使输了也心服口服。不过他的步法和动作确实比你娴熟，明年继续加油。”
出了比赛场地，外面下着零星小雨，我不甘心地走在回家的路上。是呀，比赛输赢或许不那么重要，以良好的心态、敢于面对对手才是最重要的。
